Equip
Treballem per l’educació i la cultura com a pilars fonamentals per al desenvolupament humà

El nostre equip està compost per professionals de l’educació, la gestió, les comunicacions i la cultura, amb àmplia experiència, tant a Espanya com a l’estranger.
Els professors de la Fundació compten amb formació específica en ELA i formació universitària, majoritàriament en lletres i humanitats, com també amb constants capacitacions per a l’ús de la tecnologia a les aules per a un aprofitament de totes les eines amb l’objectiu d’afavorir l’aprenentatge real del nostre alumnat.

Sofía Pariente
Presidenta Fundació BCNLIP
Nascuda a Barcelona en 1974, va emprendre el seu viatge als Estats Units a l’edat de 17 anys, on va completar els seus estudis de Batxillerat. En 1997, va obtenir la seva llicenciatura en Filologia Anglesa i Hispànica de la UB. Posteriorment, en 1998, va realitzar un Postgrau en Literatures Postcolonials. En 2001, va participar en un programa en International House destinat a professors d’espanyol com a llengua estrangera. Des de 2002, ha exercit la funció de professora en diverses escoles de Barcelona. En 2008, va fundar BCNLIP, on ha exercit com a professora i actualment ocupa el càrrec de directora.
“Com a directora, considero prioritari mantenir un tracte personal i pròxim amb els nostres usuaris i professionals. M’agrada conèixer a cada individu per a oferir-los tota l’ajuda possible. Per això, dedico gran part del meu temps en la seu, acompanyant el dia a dia de professors, col·laboradors i usuaris. De totes les responsabilitats que comporta la direcció, tractar amb cada persona és, per a mi, la més important.”
Equipo
El nostre equip està compost per professionals de l’educació, la gestió, les comunicacions i la cultura, amb àmplia experiència, tant a Espanya com a l’estranger.
Judith Benítez Ávila
Coordinadora Acadèmica
Graduada en Estudis Àrabs per la Universitat de Barcelona, posteriorment va completar el Màster en Espanyol com a Llengua Estrangera. Des de 2009, ha estat involucrada en l'àmbit educatiu, iniciant la seva carrera com a professora i monitora d'activitats de reforç escolar en diversos centres educatius. L’any 2013, va viure la seva primera experiència com a professora d'espanyol a Granada. Entre 2017 i 2020, va exercir de professora d'espanyol al Marroc.
“Quan realment aprenem un idioma, alguna cosa canvia en nosaltres, i som capaços d'empatitzar amb els seus parlants i comprendre millor aspectes culturals que abans ens resultaven difícils d'entendre”.
Pablo Casals Valenzuela
Coordinador Cultura
Actor, director de teatre, docent i gestor cultural. Des de l'any 2002 ha dirigit diverses obres a Xile, estrenant en els teatres més importants de la capital. Al costat d'això, com a actor, ha participat en produccions de cinema i televisió, entre les quals destaquen: “La “Ofis” (Xile, Canal 13), adaptació de la sèrie britànica de la BBC The Office; la pel·lícula “Hivern” del destacat escriptor i cineasta xilè Alberto Fuguet, i la teleserie “La “Chúcara” (Televisió Nacional de Xile, TVN). A partir de l'any 2005, ha exercit com a docent en diverses institucions d'educació superior de Xile. En el camp de la gestió destaca el seu treball com a director executiu i de programació a la Fundació i Teatre Sidarte (Sindicat d'Actors i Actrius de Xile); coordinador general de la Xarxa de Sales de Teatre de Santiago de Xile i coordinador de la Fundació Cultural de Santiago.
"Quan migrem, la cultura es torna una cosa essencial. És aquest espai on ens trobem amb uns altres, on resistim i també on comencem a reconstruir qui som. Gràcies a ella, moltes persones podem sentir-nos part d'alguna cosa i començar a imaginar noves maneres de ser i d'estar en el món."
Daniel Holgado Vargas
Professor d'Español
Ha exercit com a professor d'espanyol com a llengua estrangera i ha impartit classes de Literatura espanyola, peruana i hispanoamericana, així com de gramàtica espanyola. Ha obtingut un Màster d'Estudis Avançats en Literatura Espanyola i Hispanoamericana a la Facultat de Filologia de la Universitat de Barcelona. A més, al seu país, ha realitzat estudis en Humanitats amb especialitzant-se en Lingüística i Literatura. És un apassionat per la creació poètica i la difusió de la música popular trobadoresca. També és voluntari com a parella lingüística de castellà en una fundació que acull a migrants de tot el món i promou la integritat, l'acolliment i els drets humans de totes les persones que es troben en una situació vulnerable, sempre en ple respecte per la diversitat cultural i religiosa de tot el món.
“Com a professor d'espanyol m'encanta acompanyar i supervisar el procés d'aprenentatge dels estudiants, promovent l'escolta activa i la integració entre ells”.
Gagandeep Singh
Professor de Català
Va néixer a Amritsar Sahib al Panjab. Allí va estudiar informàtica i va treballar en l'empresa familiar. Fa 12 anys que viu a Barcelona. És mediador intercultural i treballa per a diverses entitats com l'Ajuntament de Barcelona i la Generalitat de Catalunya. També és professor de català i espanyol per a nouvinguts i nouvingudes. A més, és portaveu de la comunitat *Sikh de Catalunya. Ha escrit un llibre que es diu Els dels cinc rius a Catalunya, que té com a objectiu facilitar l'autoaprenentatge del català. Li agraden els idiomes i és per això que parla set llengües. Per a Gagandeep, la seva filosofia de vida es basa en els tres pilars fonamentals del sikhisme: meditar, treballar i compartir.
“Quan parles amb algú en una llengua que entén, li arribes al cap. Però, quan parles la seva llengua, li arribes al cor. La llengua és la identificació d'un poble. Quan vaig arribar a Catalunya, al treball sempre em parlaven en català i és per això que vaig aprendre.”
Luis Barrios Nava
Professor d'Español
Luis és natural de Veneçuela, graduat en Educació amb una especialitat en Llengua Espanyola i Literatura Hispana per la Universitat dels Andes. Ha treballat en diversos centres d'estudi al seu país natal i en alguns col·legis i instituts al Perú, ensenyant a nens joves i adults. En els seus deu anys de servei també ha treballat de manera autònoma ensenyant a estudiants de diverses nacionalitats el que ho ha portat a nodrir-se de diferents referents culturals. El seu interès per les lletres, les llengües, la història i l'art en general, li ha permès incursionar en diverses àrees humanístiques. Des de fa alguns anys viu a Barcelona i ha treballat en diferents centres d'ensenyament en ELA.
"'…la meva pàtria és l'idioma'; aquesta frase sempre m'ha acompanyat al llarg del camí en el meu paper docent, l'amor per la meva llengua i la cultura que aquesta porta implícita és el que m'ha impulsat a ensenyar-la i compartir-la amb aquells que desitgen abraçar-la i voler-la igual que jo."
Viviana da Costa
Professora d'Español
Nascuda a Caracas. Ha viscut a Veneçuela, Portugal i des de l'any 2012 a Espanya. En aquest viatge va descobrir que ensenyar la seva llengua materna i compartir diferents cultures és la seva passió. L'any 2020 va decidir formar-se oficialment com a professora d'espanyol i va estudiar el Màster Universitari en Ensenyament d'Español per a Estrangers de la Universitat Francesc de Vitòria. També està certificada com a examinadora DELE per a estudiants de nivell A1, A2 i B1, B2 en l'Institut Cervantes.
“Aprendre una segona llengua et permet entendre el món des d'una perspectiva diferent.”
Cassius Guimaraes
Comunicacions
Nascut al Brasil, compta amb més de vint anys d'experiència en comunicació corporativa: relacions públiques, màrqueting, brànding i esdeveniments. Ha treballat per a clients com Tetra Pak, Volkswagen, Chevrolet, Lenovo, Atles Schindler, Faber-Castell i el govern del Brasil. S'ha graduat en Comunicació i té un postgrau en Comunicació científica, a més de formació en psicoanàlisi. Parla portuguès, anglès, castellà, català i alemany. Abans de mudar-se a Barcelona, va viure a tres ciutats diferents al Brasil – inclosa la ciutat més gran de l'hemisferi sud, São Paulo – i també a Baviera, Alemanya.
"Llibertat és poc: el que desitjo encara no té nom." Clarice Lispector
Marta García González
Administració i Finances<br>
Graduada en Direcció i Administració d'Empreses en EAE i Màster en Direcció Econòmic – Financera en ESADE, ha treballat en departaments comptables, incloent en el sector constructor i financer. També ha residit diversos anys a Nova Zelanda, on va realitzar la seva tesi i va desenvolupar recerca centrada en turisme sostenible a les illes del sud del Pacífic i economies en vies de desenvolupament. De retorn a Espanya, en el 2019, va començar a treballar en el departament comptable de BCNLIP.
"Tenir la gran oportunitat d'interactuar amb persones de diferents països és obrir portes a nous mons. Per a mi, és de les experiències més enriquidores."
Requisits fonamentals per a formar part de l'equip docent de Bcnlip
Requisits acadèmics
- Haver obtingut una Llicenciatura en una carrera d'humanitats o llengües, preferiblement filologia.
- Haver realitzat un curs d'ELE o un curs d'ensenyament de llengües.
- Tenir una experiència mínima de dos anys com a professor d'idiomes.
- Dominar una llengua estrangera.
- Es valoraran publicacions relacionades amb l'ensenyament.
- Es valorarà l'interès en formació i actualització permanent
Requisits personals
- Dedicació i vocació per l'ensenyament
- Responsabilitat i puntualitat.
- Capacitat de motivació.
- Interès per altres cultures.

El nostre compromís
El dia a dia del nostre treball requereix empatia i curiositat per la vida i per les circumstàncies de les persones a les quals assistim, molts en risc d’exclusió educativa, per la qual cosa abordem integralment la seva inclusió en la cultura i la societat local.
És per això que també comptem amb un equip de gestió cultural que ens permet aventurar-nos i generar diverses activitats i projectes vinculats a les arts i les cultures, per a contribuir a la inclusió, participació i vinculació amb els territoris i les comunitats de Barcelona.